Engelska Carros grupp

Läxan till 2/6 är att skriva en sammanfattning om boken ”The magic finger”. Att tänka på är att inte skriva alla detaljer, utan kort berätta de viktigaste händelserna.

Nu kan ni också hitta de kapitel som kommit ut hittills på ”James and the giant peach” i classroom ”English with Carro”.

/Carro

V. 21

Vi vill verkligen applådera våra elever för PEP-dagen under vecka 20. Enligt utvärderingen tyckte de verkligen om de olika stationerna som de fick prova på under dagen. De lärare som var med i grupperna eller höll i aktiviteterna var så nöjda över att få träffa glada, positiva och peppade elever. Några stationer som de fick prova på innehöll: Träna kropp och hjärna, boosta dig själv, lär dig chilla och så klart, höj din puls. Heja alla fyror, ni är grymma!

Den här veckan blir en kortare vecka för att vi har en röd dag på torsdag och en ledig dag på fredag.

Fram till sommarlovet fortsätter vi att träna de multiplikationer som fortfarande inte sitter, det är naturligtvis individuellt och vi kommer be eleverna att själva välja vilka de behöver öva på. Man kan naturligtvis ta hjälp av de resultat man fått med sig från våra multitest eller från tal man tycker är svåra när man arbetar med matten. Vi ser gärna att man övar dessa tal även hemma, men kommer inte att skriva ut läxan här eftersom den är olika för alla.

Skolavslutning blir det ju i år också, även om den inte kommer att se ut som den brukar under rådande omständigheter. Gå gärna in på skolans hemsida om ni inte redan har gjort det och läs uppdateringar där om den 12 Juni.

MVH. Carro, Erika och Annie

Vikingatiden prov 25/5

Måndag 25/5 ska vi ha ett historiaprov om vikingatiden.

Du ska kunna:

  • Berätta om en person eller händelse under vikingatiden som har varit viktig för oss, varför kan man säga att den var viktig?
  • Ge exempel på hur man kan se spår av vikingatiden i vår tid.
  • Berätta fördelar och nackdelar med att vara barn idag och att vara barn på vikingatiden.
  • Peka ut en runsten.
  • Ge exempel på orsaker och konsekvenser till vikingarnas resor.
  • Berätta om vilken betydelse asagudarna hade för vikingarna.

Fakta och information finns under rubriken vikingatid i Classroom historia. Jag vet att föräldrar har efterfrågat att nå materialet själva. Det har tidigare funnits ett smidigt sätt att dela med sig av materialet till alla. Tyvärr fungerar inte denna tjänst för tillfället och jag har inte hittat något bra alternativ som gör det lätt för oss lärare att dela med föräldrar. Jag fortsätter att leta, men kommer tillsvidare att hänvisa till att allt material ligger i google classroom och att eleverna själva får logga in för att föräldrar ska få tillgång.

Öva kan man göra genom att ställa de frågor som står här ovan och kunna svara på dem. Man kan också öva så att man förstår och kan använda orden orsak och konsekvens, exempel på detta finns också i classroom och vi kommer arbeta mer med det under vecka 20. Att använda begrepp som passar ihop med vikingatiden är väldigt bra, dessa går bland annat att öva i quizletlistan som heter Vikingatid och finns länkad till i ”Extrauppgifter” i classroom, men också genom att försöka använda dessa begrepp när man berättar om vikingatid.

Som vanligt får ni gärna höra av er om ni har några frågor.

mvh. Carro

TMF – Homework Carro’s english group

Läxa till nästa vecka är som vanligt att läsa och förstå de bestämda sidorna i boken. Det finns en quizletlista som innehåller ord som är bra att förstå för och kunna stava från ”Part 3”. Den här veckan finns också en lista på oregelbundna verb som man ska öva på. Dessa verb finns i en tabell i classroom där ni hittar homework, samt i en quizletlista om man hellre övar där. Eftersom läxdagen tisdag blir en pepp-dag bestämmer vi tillsammans vad vi kollar på måndag och vad vi gör på onsdag.

mvh. Carro

PEP-dag

På tisdag nästa vecka, den 12/5 har mellanstadiet en PEP-dag. PEP-dagen är en temadag som innebär att eleverna lär sig om rörelse och hälsa.

Då det kommer vara en del fysiska aktivitetet som görs ute är kläder anpassade efter det bra att ha. En vattenflaska kan behövas denna dag. Skolan blir sponsrad med frukt till alla elever så de får något extra i magen.

Eleverna går som vanligt mellan 8.10 och 14.10 på PEP-dagen men alla aktiviteter är schemabrytande. Eleverna kan därför lämna sin chromebook hemma.

Med vänliga hälsningar

Erika, Annie och Carro

Multiplikationstips

För att träna på multiplikation kan det vara bra att använda bilder! Här kommer en fil att ladda ner som innehåller massor av bilder som kan vara till hjälp för att komma ihåg multiplikationstabellen. Här i inlägget finns också en bild med värdet för de olika figurerna.

TIPS TIPS TIPS! Utmana varandra där hemma och se vem som snabbast kläcker vilken multiplikation de olika bilderna handlar om.

Ha en härlig valborgshelg!

Hälsningar Annie, Carro och Erika

Carros engelskagrupp

Idag har jag tillsammans med gruppen diskuterat dagen för läxa. Med hjälp av röstning har vi beslutat att ändra läxdagen till tisdag istället för onsdag, detta för att vi ska ha tid på onsdagar att gå igenom den nya läxan.

Vi har också pratat om att det finns en gloslista i quizlet, (som man hittar via en länk i classroom) men att den de första gångerna inte är obligatorisk utan att man väljer de glosor man själv behöver öva på. Det kan också vara ord som inte är med i listan på quizlet. Det är ett stort ansvar det vet jag och om man vill ha hjälp med det får man naturligtvis det av mig. Vi har dock inga glosor som man SKA kunna för att göra ett traditionells glosprov utan målet är att man ska kunna diskutera bokens händelser och detaljer och det är vad man behöver orden till.

Det gick mycket bra för gruppen idag när vi diskuterade tillsammans och i grupper!

Till tisdag vecka 19 läser man sidorna 12- 22 och översätter och övar på de ord man behöver för att förstå och för att kunna prata eller skriva om delen i boken.

/Carro