Läxa till onsdag 27/10Läs i boken s. 77-86 eller digitala slides 44-51.
Som vanligt ska ni förstå vad texten handlar om och kunna diskutera och arbeta med innehållet. Kolla upp ord om ni behöver 😉
Ja, vi ber om ursäkt, men på grund av tekniska problem har vi idag fått reda på att regionen inte kan komma till Korpadalsskolan på torsdag och vaccinera. Vi har ännu inte fått reda på något nytt datum, men vi uppmanar de som inte lämnat in den underskrivna vaccinationslappen att göra det, så återkommer vi med ett nytt datum för själva vaccinationen.
/Sexornas lärare
Grupperna har bestämt lite olika datum för provet om vasatiden.
Grön grupp ville ha provet den 25/10
Blå och Svart grupp ville ha provet den 27/10
Du ska kunna:
Känna till vad reformationen innebar/vilka konsekvenser det fick i Sverige.
Resonera kring varför Gustav Vasa fick stöd vid ett tillfälle och varför man ville avsätta honom vid ett annat.
Resonera kring hur samma historiska händelse kan ses ur olika perspektiv och därför användas på olika sätt.
Berätta om likheter och skillnader för en elev idag och på vasatiden utifrån ett exempel.
Härliga soliga dagar varvas med riktigt regniga sådana, många elever kommer till skolan utan jackor och det är svårt för oss att motivera dem att ta sin rast ute om det är regnigt eller kallt. Checka gärna av hemma så de tar ytterkläder med sig.
När vi pratar om kläder hälsar Martin att det från och med nu är idrott inne som gäller. Eleverna får gärna ha skor på sig på idrotten, så att risken för att halka minskar i salen. Tänk också på att om man vill ha en långärmad på sig i början av eller under hela idrotten är det bra om det är en tröja som man inte ska ha på sig i klassrummet senare under dagen. Man blir ofta svettig så att det påverkar den långärmade tröjan också. En del elever väljer att ha keps på sig under idrottslektionen, bra idé att ha en idrottskeps då av samma anledning.
På onsdag 13/10 åker åk 6 till bio metropol för att se filmen ”Spaceboy” som skolbio. Biobesöket betraktas som en del av skoldagen och därför får man om man behöver ha med sig en frukt eller macka för att fylla på energibehovet, dock inget snacks, godis eller dricka som annars förknippas med privata biobesök. Vi är tacksamma för att få möjlighet att se filmen på stor duk och att vi faktiskt får komma med i år, eftersom vår skolbio egentligen ligger i åk 5 och under förra året var ju biobesöken begränsade.
Vi vill också passa på att slå ett slag för föräldraföreläsningen under v.41. Man har möjlighet att se föreläsningen via Zoom den 12:e eller den 14:e oktober. Det är polis Andreas Glingfors som föreläser om ”Mobbning, mobilen, internet”. För att se den behöver man anmäla sig med sin mailadress. Mer information kring detta finner man på skolans hemsida: http://korpadalsskolan.com/.
I samband med detta kommer även alla mellanstadieelever att få en, för dem anpassad, föreläsning av samme man, på samma tema. Dagen för detta är dock inte 100% bestämd eftersom vi ska passa in det så att det inte krockar med vårt skolbiobesök.
/Sexornas lärare
Erikas engelskagrupp har glosor till fredag 8/10. Det är fyra oregelbundna verb där man ska kunna alla tre formerna och skriva en mening med varje ord. Orden ligger i en quizlet i classroom. De finns också på papper i klassrummet om någon vill ha det.
Hälsningar Erika
Läxa till måndag 4/10. Läsa fram till och med sidan 62 i ”The one and only Ivan” om du läser i bokform. Om du läser i digital form läser du till och med slide 34. Det sista kapitlet, om vi kan kalla dem det heter ”Lucky”.
Om du behöver slå upp ord för att förstå helhet och detaljer gör du det. Du ska kunna diskutera innehållet i boken på lektionerna i kommande vecka.
/Carro
Nu är det dags för första provet i språkvalet. De som har valt spanska, tyska eller franska kommer att ha ett prov på det man lärt sig hittills torsdag 7/10. Vad man ska kunna på provet i de olika språkgrupperna har man gått igenom på Stenbacka och material ligger i elevernas classroom. Har ni några frågor eller funderingar rekommenderar jag er att kontakta språkläraren direkt för att få bäst svar.
/Sexornas lärare
Hej allihop!
Ny vecka, nya möjligheter.
Denna vecka börjar vi med utvecklingssamtalen. Det ska bli härligt att få träffa er alla!
Onsdag den 15/9 är det dags för skoljoggen, det är då bra om eleverna kommer ombytta till skolan, då vi är första gänget att ge oss ut på slingan. Tänk också på att det är bra att ha vattenflaska och eventuellt en extra frukt, eftersom det är viktigt att fylla på med energi och vätska efter löpandet. Efter att vi har sprungit ska vi också duscha, så ta med handduk, tvål och ombyte då det under resten av dagen är vanliga lektioner.
Ha det gott!
Sexornas lärare
Läs sidorna: 30-38 t.o.m kapitlet ”wild” i boken.Samma sidor digitalt är: slide 15-20, samma sak där t.o.m kapitlet ”wild”.
Det finns en ordlista i quizlet tillhörande sidorna, den hittar ni HÄR. Finns det andra ord ni inte förstår får ni såklart slå upp dem också , använd gärna bab.la.
Ligger man efter med frågorna 1-18 för del ett får man naturligtvis jobba med dessa hemma också.
Läxan är till måndag 13/9
/Carro
Då vi på grund av sjukdom fick ställa in håvandet i gölen i tisdags gör vi ett nytt försök nu på tisdag. Flera elever har gummistövlar kvar på plats, annars får man gärna ta med på nytt inför tisdag eftermiddag.
Vi kommer att skicka ut era tider för utvecklingssamtal så snart vi kan, så håll utkik. Glöm inte att återkoppla till oss via mail om ni vill ha ett fysiskt eller digitalt möte.
Eleverna håller på att förbereda utvecklingssamtalen för fullt och vi kommer också att börja träna på olika muntliga övningar i svenska, engelska och matte för att eleverna ska få prova på situationer som de efter höstlovet kommer känna igen på de nationella proven. I matte har vi gett oss in i området bråk och kommer fortsätta med det ett tag framöver.
Superbra att så många som känt sig lite krassliga haft möjlighet att vara med på lektionerna via meet. Är man osäker på hur man tar sig in är det bara att fråga. Vi har naturligtvis full förståelse för att man ibland också är så sjuk att man behöver vila sig, se det digitala som en möjlighet och inte ett tvång.
Sist men inte minst vill vi påminna de som inte lämnat in anhörighetsblanketten att göra det så fort ni kan. Informationen på den är viktig om vi vill komma i kontakt med er.
/Sexornas lärare
