Välkommen vecka 39

Fler och fler utvecklingssamtal är genomförda. Det är trevligt att få träffa föräldrar och framförallt att eleverna får berätta om sitt lärande. De har arbetat en tid med sin förberedelse och det hoppas vi att föräldrarna också märker.

Den här veckan blir det gruppfotografering på torsdag. Då håller vi tummarna för uppehåll, så att vi kan fotograferas utomhus.

Nästa vecka kommer vi att åka till Ire naturskola. Blå grupp åker onsdag den 30 september, grön grupp torsdag den 1 oktober och svart grupp fredag den 2 oktober. Peter och Ingela har inte möjlighet att ta emot oss som hela gruppen femmor, därför delar vi upp oss när vi åker.

Den här dagen gäller speciellt att ta kläder efter väder. Vi vill helst inte ha för lite kläder på eleverna när vi är där, vi kommer att vara ute hela dagen. Mer info kommer inför nästa vecka, men nu finns chansen att börja leta efter regnjackor och överdragsbyxor 😉

Vi vill också påminna om det inspelade föreläsningen med Andreas Glingfors, den ligger kvar att titta på till den 29 september. Många av barnen i åk 5 rör sig mer eller mindre fritt på nätet. På många ställen utan en vuxen närvarande, det kan vara bra att hålla lite koll.

mvh. Femmornas lärare.

Webbsänd föreläsning med Andréas Glingfors

Genom Unikum har det kommit en inbjudan till alla vårdnadshavare till en föreläsning med närpolis Andréas Glingfors. Föreläsningen rör mobbning – mobilen – internet och äger rum tisdagen 15 september klockan 18:00-20:30.

Länk för att se föreläsningen:

https://www.karlshamn.se/kommun-och-politik/hallbar-utveckling/folkhalsa/forelasning/

Lyssna gärna på ett viktigt ämne!

/Femmornas lärare

V.37 och lusdagar

Vi börjar med lössen! Nu när de flesta sjukdomar faktiskt minskar i skolmijön för att man är noga med hygienen önskar vi förebyggande hjälp även med de här små rackarna. Under den 11-13 September vill vi att ni luskammar hemma. När alla gör detta under en utsagd tid, kommer man att hitta fall och kan behandla och det blir en minskad spridning. Information om hur och när bifogas nedan.

I veckan som gick hade vi ett Forum för samrådsmöte på skolan. Mötesanteckningar kommer att komma ut på hemsidan för alla att läsa. Vi har arbetat vidare med förberedelser av utvecklingssamtal och kör igång på måndag. Ni elever har fått tänka till om förmågorna som dyker upp i olika ämnen i läroplanen och vi lärare har kopplat förmågorna till det som vi jobbade med under förra terminen och lite som vi hunnit med i uppstarten den här terminen.

Vi håller tillsammans på att läsa en bok som heter ”Ett veck i tiden”, vi läser högt och hjälps åt med att bena ut vad vi hittills tror att boken kommer att handla om. Vi arbetar med att förstå vad vi läser med hjälp av olika läsförståelsestrategier.

I engelska arbetar vi med att kunna ta och ge vägbeskrivningar, en egenskap som vi hoppas man har nytta av i verkliga livet också.

Multiplikation är det räknesätt vi jobbar med på matten, vi gör det på lite olika sätt i våra olika grupper. Många ev er elever märker att ni tappat bort tabellerna lite över sommaren. Känner man så tycker vi att det är en smart idé att lägga lite tid på tabellträning även hemma. Speciellt tabellerna 6-8.

I NO lär vi om kroppens kemi, vi skapar också visuella kopplingar till kroppen i bilden där vi arbetar med olika organsystem och hur de ser ut och var de sitter.

I SO är det Nordens länder som behandlas. Vilka tillgångar finns det precis utanför Sveriges gränser och varför var nu golfströmmen så bra att ha?

Ha det gott!

/Lärarna i femman

Unikum för samtalstiden

Hej till föräldrar!

Vi har nu delat ut samtalstider till alla som vi fått in önskemål av. Glöm inte att svänga inom Unikum för att se tiden om ni inte redan har fått ett pling i mobilen. Vi startar upp på måndag och ser fram emot att få språka lite om era barns utveckling!

/Carro, Erika, Annie

Välkomna till årskurs 5

Idag har vi äntligen fått träffa alla härliga elever i femman igen, vi har verkligen längtat efter er! Vi har ju haft en toppendag med både lite genomgång av schema och grupper, lite utevistelse och rörelse samt lite rättstavning och ordarbete.

Vi hoppas att alla har fått hem brevet med schema och anhörigblankett. Blanketten vill vi gärna ha tillbaka på en gång ifylld och klar, det är viktigt för oss att ha uppgifter som stämmer om eleverna och vårdnadshavare om vi skulle behöva ta kontakt.

Det är ju också väldigt varmt för tillfället. Eftersom vi inte får ha de vanliga muggarna och kåsorna i klassrummet under rådande omständigheter har vi idag sagt till eleverna att de gärna får ha med sig en vattenflaska som de kan fylla på under dagen. Till måndagens samt fredagens idrott är det extra viktigt då de är aktiva utomhus.

Om det är något som ni undrar över nu i skolstarten är ni välkomna att höra av er!

mvh. Carro, Annie, Erika

Engelska Carros grupp

Läxan till 2/6 är att skriva en sammanfattning om boken ”The magic finger”. Att tänka på är att inte skriva alla detaljer, utan kort berätta de viktigaste händelserna.

Nu kan ni också hitta de kapitel som kommit ut hittills på ”James and the giant peach” i classroom ”English with Carro”.

/Carro

V. 21

Vi vill verkligen applådera våra elever för PEP-dagen under vecka 20. Enligt utvärderingen tyckte de verkligen om de olika stationerna som de fick prova på under dagen. De lärare som var med i grupperna eller höll i aktiviteterna var så nöjda över att få träffa glada, positiva och peppade elever. Några stationer som de fick prova på innehöll: Träna kropp och hjärna, boosta dig själv, lär dig chilla och så klart, höj din puls. Heja alla fyror, ni är grymma!

Den här veckan blir en kortare vecka för att vi har en röd dag på torsdag och en ledig dag på fredag.

Fram till sommarlovet fortsätter vi att träna de multiplikationer som fortfarande inte sitter, det är naturligtvis individuellt och vi kommer be eleverna att själva välja vilka de behöver öva på. Man kan naturligtvis ta hjälp av de resultat man fått med sig från våra multitest eller från tal man tycker är svåra när man arbetar med matten. Vi ser gärna att man övar dessa tal även hemma, men kommer inte att skriva ut läxan här eftersom den är olika för alla.

Skolavslutning blir det ju i år också, även om den inte kommer att se ut som den brukar under rådande omständigheter. Gå gärna in på skolans hemsida om ni inte redan har gjort det och läs uppdateringar där om den 12 Juni.

MVH. Carro, Erika och Annie

Vikingatiden prov 25/5

Måndag 25/5 ska vi ha ett historiaprov om vikingatiden.

Du ska kunna:

  • Berätta om en person eller händelse under vikingatiden som har varit viktig för oss, varför kan man säga att den var viktig?
  • Ge exempel på hur man kan se spår av vikingatiden i vår tid.
  • Berätta fördelar och nackdelar med att vara barn idag och att vara barn på vikingatiden.
  • Peka ut en runsten.
  • Ge exempel på orsaker och konsekvenser till vikingarnas resor.
  • Berätta om vilken betydelse asagudarna hade för vikingarna.

Fakta och information finns under rubriken vikingatid i Classroom historia. Jag vet att föräldrar har efterfrågat att nå materialet själva. Det har tidigare funnits ett smidigt sätt att dela med sig av materialet till alla. Tyvärr fungerar inte denna tjänst för tillfället och jag har inte hittat något bra alternativ som gör det lätt för oss lärare att dela med föräldrar. Jag fortsätter att leta, men kommer tillsvidare att hänvisa till att allt material ligger i google classroom och att eleverna själva får logga in för att föräldrar ska få tillgång.

Öva kan man göra genom att ställa de frågor som står här ovan och kunna svara på dem. Man kan också öva så att man förstår och kan använda orden orsak och konsekvens, exempel på detta finns också i classroom och vi kommer arbeta mer med det under vecka 20. Att använda begrepp som passar ihop med vikingatiden är väldigt bra, dessa går bland annat att öva i quizletlistan som heter Vikingatid och finns länkad till i ”Extrauppgifter” i classroom, men också genom att försöka använda dessa begrepp när man berättar om vikingatid.

Som vanligt får ni gärna höra av er om ni har några frågor.

mvh. Carro

TMF – Homework Carro’s english group

Läxa till nästa vecka är som vanligt att läsa och förstå de bestämda sidorna i boken. Det finns en quizletlista som innehåller ord som är bra att förstå för och kunna stava från ”Part 3”. Den här veckan finns också en lista på oregelbundna verb som man ska öva på. Dessa verb finns i en tabell i classroom där ni hittar homework, samt i en quizletlista om man hellre övar där. Eftersom läxdagen tisdag blir en pepp-dag bestämmer vi tillsammans vad vi kollar på måndag och vad vi gör på onsdag.

mvh. Carro