Eftersom vi har en kort vecka denna vecka övar alla elever på mulitplikationstabellerna upp till 8×8 till fredag v. 19 (8 maj).

Om man vill lyssna och sjunga med i multisångerna som vi har spelat och sjungit i skolan hittar ni dem här:

Idag har jag tillsammans med gruppen diskuterat dagen för läxa. Med hjälp av röstning har vi beslutat att ändra läxdagen till tisdag istället för onsdag, detta för att vi ska ha tid på onsdagar att gå igenom den nya läxan.

Vi har också pratat om att det finns en gloslista i quizlet, (som man hittar via en länk i classroom) men att den de första gångerna inte är obligatorisk utan att man väljer de glosor man själv behöver öva på. Det kan också vara ord som inte är med i listan på quizlet. Det är ett stort ansvar det vet jag och om man vill ha hjälp med det får man naturligtvis det av mig. Vi har dock inga glosor som man SKA kunna för att göra ett traditionells glosprov utan målet är att man ska kunna diskutera bokens händelser och detaljer och det är vad man behöver orden till.

Det gick mycket bra för gruppen idag när vi diskuterade tillsammans och i grupper!

Till tisdag vecka 19 läser man sidorna 12- 22 och översätter och övar på de ord man behöver för att förstå och för att kunna prata eller skriva om delen i boken.

/Carro

Då kör vi ett tag till efter att påsklovet är avslutat. I samråd med eleverna sköt vi fram multiplikationsläxan till efter påsklovet så till fredag ska man kunna alla tal i tabellerna upp t.o.m 7×7.

Framöver i kalendern kommer det som bekant en del röda dagar och någon studiedag. Nästa vecka är det t.ex. bara tre dagar i skolan eftersom torsdag är studiedag och fredag är lovdag.

Vi rekommenderar att man följer skolans hemsida: http://korpadalsskolan.com/senaste-nytt/ för att kontinuerligt få information till samtliga vårdnadshavare.

mvh. Carro, Erika, Annie

Hej på er!

Trodde jag skrivit detta förra veckan, men av någon anledning publicerades det inte.

Ett tag framöver kommer idrotten att vara utomhus, man tar dock med sig handduk och tvål som vanligt så att man kan duscha efter idrottspasset. Tänk på att vädret kan vara väldigt varierande och att idrottspassen ligger på olika tider, så man får med sig kläder som passar vädret någorlunda.

mvh. Erika, Annie, Carro och Martin.

Fredag 20/3 fick man från skolan med sig instruktioner, en ”fusktabell” och ett övningspapper med sig hem. Under fem veckor kommer alla fyror att ha i läxa att träna på multiplikationstabellerna. När man övar hemma vill vi gärna att man följer de instruktioner som hör till uppgiften. Vi kommer utöver detta att öva i skolan på detta och på andra sätt för att så många som möjligt ska kunna lära sig tabellerna.

Instruktioner

Första veckan övar man på alla tal i tabellen upp till 4×4:

Man övar hur man vill, med tärningar, kortlek, bingel, multiplikationstabellen.se, quizlet eller på andra sätt. Lättast att begränsa sig till just dessa tal är där man själv kan bestämma vilka tal man övar, men de andra funkar också. Det bästa är att öva lite varje dag.

Vid tre olika tillfällen under veckan gör man EN del av övningsuppgifterna. Det blir alltså som ett litet minitest för sig själv vid tre tillfällen. Dessa uppgifter är för eleven själv att testa sina kunskaper, de behöver man inte lämna in till oss igen. När man gör dessa övningsuppgifter får man inte räkna ut talet, utan ska kunna talet utantill.

Varje fredag gör vi ett multiplikationstest i skolan, likt det man har gjort hemma, för att se hur väl den delen av tabellerna har fastnat.

Som vanligt är det bara att höra av sig till oss om man har några frågor!

/Annie, Erika och Carro

Hej på er!

Måndag 23/3 är det dags för SO-prov.

Tisdag 24/3 skulle alla fyror ha gått på en teater i Lokstallarna, den har nu blivit inställd, så tisdagen spenderas som vanligt på Korpadalsskolan.

Under veckan som gått har vi saknat en del personal, det vi ser när detta händer är att utgångspunkten med att vi är många lärare som känner alla fyrorna är oerhört gynnsamt. Alla elever som går i fyran har funkat magiskt bra och de är grymma på att lugnt arbeta vidare. Vårt mål är hela tiden att eleverna ska ha det så bra som möjligt och att det ska ändras så lite som möjligt för deras del, så fortsätter vi att tänka framöver också.

I dessa tider är det oerhört viktigt att alla föräldrar har ett fungerande sätt att ta sig in på unikum, tillsammans med skolans hemsida (www.korpadalsskolan.com) kommer det att vara den kanal där information från utbildningsförvaltningen kommer ut till vårdnadshavare. Då information kan ändras från dag till dag är det viktigt att man har möjlighet att hålla sig uppdaterad.

mvh. Carro, Annie, Erika

Denna föreläsning har blivit framflyttad till hösten, datum kommer när det närmar sig.

Vi vill skicka ut en liten blänkare om att föräldrar bjuds in till vårens temakväll som i år är polisen Andreas Klingfors som föreläser om ”Mobbning – mobilen – internet”

Föreläsningen äger rum den 20 April klockan 18-20 på Lokstallarna.

Måndag 23/3 kommer vi att ha ett SO-prov i geografi. Vi kommer att använda so – tiden fram tills dess i skolan att prata studieteknik och att öva. Man får självklart öva hemma också, speciellt om man behöver öva mycket och vill ha extra repetition. Här kommer lite information:

Du ska kunna:

Berätta minst en sak var om de olika landskapstyperna i Sverige som vi har gått igenom. Du kan tänka att du ska förstå vad som är speciellt med just den här landskapstypen och var man kan hitta den. I classroom ligger textunderlag och frågor till varje del som vi har arbetat med i skolan. 

Använda olika begrepp som vi har gått igenom och övat på i geografi. Det finns quizletlistor (HÄR) med begrepp till alla delar vi har gått igenom. Det är såklart jättemånga ord och det kommer inte vara förhör på alla ord, utan på förståelsen och förmågan att använda dem när man beskriver.

Förklara skillnaden mellan naturlandskap och kulturlandskap. Påminnelse om hur man kan tänka (HÄR)

Berätta vilka sveriges tre viktigaste naturresurser är och ge exempel på vad man gör med dem. Här kan man om man vill titta igen på filmen “Sveriges stora naturtillgångar” som finns på SLI och som vi sett och pratat om i skolan. 

Hitta information på en karta. Till exempel ta reda på vilka stora orter som finns på en karta inom ett utvalt område eller vilka sjöar som finns inom ett visst område. 

I skolan: Pratar vi om studieteknik och arbetar tillsammans med att repetera ovanstående. Man får tid att gå tillbaka och arbeta med uppgifter som man inte är klar med i geografi i classroom. Det kan man även göra på studytime må-to. Då övningsuppgifterna är digitala och ganska omfattande får man berätta om man vill ha något utskrivet och i så fall vilken del, så ordnar vi det.

Det är Carro som har ansvaret för detta prov, så det är henne ni kontaktar vid frågor eller funderingar.

Vi har nu haft förberedelsetid för bokcirkelträff i skolan. Om man inte är färdig med det arbetet är det läxa till onsdag att bli färdig. Några elever har också i läxa att läsa hemma några gånger fram till onsdag.

Det är dags för avlusningsdagar information finner ni här nedan: