Hej!
Arbetet kring magnetism börjar lida mot sitt slut och det närmar sig bedömningsuppgift. Gröna och svarta gruppen önskade att ha sin på No passet på måndag (15/3) och Blåa gruppen på tisdagens No pass (16/3) nästa vecka. I classroom har eleverna de undersökningar som vi gjort i skolan och en tabell på vad de ska kunna för att nå till de olika nivåerna. Där finns också en lista på vad de kan öva på och vart de kan hitta det, jag lägger även den nedan.
Du ska kunna:
Veta hur en kompass fungerar och varför. Även veta vad som händer med en kompass när den påverkas av en magnet.
Veta hur en elektromagnet fungerar och varför.
Veta skillnaden mellan att repellera och attrahera.
Kunna använda begreppen inom området.
Veta vilka föremål som fastnar på en magnet och varför.
Inför bedömning – öva här
- Se filmerna (5 små korta “så funkar magnetismen”) på sli.se om magnetism:
- Text från Boken om fysik och kemi + häfte med frågor (på papper).
- Bladtext om magnetism + frågor i classroom.
- Kolla igenom era experiment, svaren ni skrivit i era laborationsrapporter och vad ni skrivit i No:häftet.
- Övningsuppgifter under fliken “inför No:bedömning” i classroom.
- Träna begreppsförståelse:
https://webbapp.liber.se/boken-om-fysik-och-kemi/#/9-magnetism
- Quizlet med begrepp.
Hälsningar Erika
sockergrisarna.school.blog 